Concierto XIX. Lusofonías musicales.

El último concierto didáctico del curso 2012-2013 ha correspondido al grupo Sotaque y sus lusofonías musicales. Sotaque es un trío formado por Mamen, Rodrigo y Adrián que interpreta fados, bossa nova, morna y otros géneros lusos y brasileiros, manteniendo ese aire y esa forma de sonar tan particular que genera la sonoridad de la lengua portuguesa.

Hay que señalar que en esta agrupación participa con la voz y la guitarra nuestro compañero Rodrigo, profesor del IES El Brocense, miembro del Dpto. de Imagen y Sonido.
 

Dado que este concierto se celebró una vez acabado el curso para los alumnos, se le hizo coincidir con una de las reuniones del club de la lectura al que pertenecen varios profesores del instituto, por lo que fueron estos los que esencialmente formaron el auditorio, siendo tal la respuesta de unos y otros que se ha decidió emplazar al trío Sotaque para un nuevo concierto en el primer trimestre del próximo curso, dada la idoneidad de éste, tanto en lo musical como en lo didáctico, para los alumnos. 

Imagenes del concierto XII. Música de Big Band.

Calentando un poco el ambiente en los días previos al Womad, nos visitaron los miembros de Mambo Diablo Big Band, uno de los artistas del festival. La biblioteca a reventar, un excepcional ambiente y un sonido excelente. Una horita de muy buena música.

Imágenes del concierto XI. Instrumentos de viento.

Con alguna variación respecto a la formación inicialmente prevista, aquí os dejamos unas imágenes del concierto de Berzosax en nuestra biblioteca. Divertido y muy entretenido. Muchas gracias, una vez más, a los músicos, por su colaboración.

Imágenes del concierto X. El hip hop.

Os dejamos algunas imágenes del excelente rato que pasamos con los miembros de "La H Suena". No solo escuchamos su música y vimos su forma de trabajar y componer, sino que aprendimos mucho sobre la historia y la cultura del hip hop. Y además en doble sesión. Muchas gracias a ellos, como siempre.

Concierto didáctico XVIII. Alumnos de 2º de la E.S.O.

Como en el concierto anterior, ahora ha correspondido el papel de intérpretes a los propios alumnos, en este caso de 2º de la ESO.

A lo largo del curso en este nivel se ha sustituido la flauta, como principal recurso melódico para el trabajo de la Música, por la guitarra española. Han sido tres grupos de 2º de la ESO (unos setentaicinco alumnos) los que se han introducido en el manejo de este instrumento para el trabajo de la música en los diferentes periodos de la historia, fundamentalmente utilizado como instrumento armónico en el acompañamiento de músicas de la segunda mitad del siglo XX en adelante, lo que nos ha permitido que llegada la etapa final del curso manejen un buen puñado de acordes con los que acompañar su canciones, bien en grupo bien individualmente.

El concierto ha tenido, como hemos dicho, el protagonismo esencial de la guitarra y de la voz. Los alumnos voluntariamente se han ofrecido para este concierto, eligiendo la canción que iban a interpretar incluso, en algún caso, componiendo un tema para dicho concierto, lo cual tiene un valor añadido. El hecho de que cada intérprete actuara para sus compañeros de su grupo, y de los otros grupos de su nivel, con la dificultad que ello entraña en este grupo de edad, nos permite asegurar que esta ha sido una experiencia musical tremendamente interesante.

Las obras seleccionadas pertenecen a los siguientes géneros: rock, pop, flamenco-pop y música de cantautor. Algunos de los autores elegidos han sido: Extremoduro, Amaral, Pablo Alborán, One direction, etc. 

Concierto didáctico XVII. Alumnos de optativa de Música.

En este concierto la biblioteca se ha llenado con alumnos de 3º de la ESO, 4º de Diversificación y 2º de Bachillerato (los tres, grupos que cursan como optativa una asignatura de Música), para escuchar un concierto muy particular ofrecido por los propios alumnos. 

El concierto ha servido para hacer un paseo por la historia de la Música, desde el Barroco, con el canon de Pachelbel, a la música más actual con un tema del último álbum de Pablo Alborán. Con las consiguientes explicaciones de Nieves Tejado, profesora de Música, han intervenido un grupo de cámara compuesto por guitarras, piano, flauta travesera, oboe, violín y violonchelo; varios instrumentos solistas, como violín, violonchelo, guitarra y oboe, así como un dúo para guitarras y voz.

Sin duda ha sido una estupenda oportunidad para los alumnos para comprobar cómo chavales como ellos trabajan con estos instrumentos que permiten ejecutar una música tan bella.

Concierto didáctico XVI. Música y poesía.

Desde hace unos años, en el IES El Brocense se oferta docencia en una tercera lengua, el portugués, para alumnos matriculados en las asignaturas de Inglés y Francés que quieran optar a su aprendizaje. Esta asignatura es impartida por la profesora de Filosofía, titulada en portugués, Maria Granado, la cual organiza para sus alumnos un intercambio con alumnos de la localidad portuguesa de Campo Maior.

Coincidiendo con la llegada a Cáceres de un grupo de profesores y alumnos de Campo Maior, a modo de bienvenida, se han organizado en la biblioteca del instituto una serie de actividades entre las cuales estaba un rincón poético en el que han leído poemas en español y en portugués tres profesoras del centro, Manuela Camacho (Lengua y Literatura), Raquel Rodríguez y María Granados (Filosofía), acompañados de la música interpretada por dos alumnos, Pedro Rodríguez (2º de Bachillerato) con violonchelo y Alberto Corpas (2º de la ESO) con guitarra, y otro profesor, Sebastián Díaz (Música) con rabel y guitarra (no hay vídeo).

Poemas: Libertade (Fernando Pessoa), Este libro (José Luis Peixoto), Motivo (Cecilia Meireles), Tristes guerras (Miguel Hernández), Qué sería de mí sin vosotros (Luis Alberto de Cuenca), Romance del Conde Olinos (anónimo).

Concierto didáctico XV. Instrumentos tradicionales.

Un concierto didáctico sobre instrumentos tradicionales siempre es bien recibido por profesores y alumnos; para los primeros porque les hace retrotraerse a su infancia, cuando muchos de esos instrumentos eran de uso habitual en el acompañamiento de músicas populares en sus pueblos; para los segundos, por la curiosidad que despierta en ellos que unos materiales tan rudimentarios, muchas veces útiles de cocina que ellos asocian, como es lógico, a actividades gastronómicas, puedan servir como instrumentos musicales.

El concierto ha tenido un hilo conductor, llevado por el profesor de Música del instituto, según el cual, la explicación de cada instrumento iba seguida de un fragmento de una canción tradicional. El importante número de instrumentos presentados, así como la brevedad de las interpretaciones, ha dotado al concierto de un gran dinamismo, con el broche de oro de que al final, muchos de los alumnos del auditorio, con un instrumento, han acompañado varios fragmentos de tonadas tradicionales más popularizadas y conocidas por todos (o casi todos), caso de la jota Redoble, redoble, la Jota de Guadalupe o la jotilla de La Uva.

Es de destacar la participación en el concierto de un alumno que ha presentado la gaita y el tamboril (los cuales maneja con gran soltura siguiendo las directrices que en años anteriores le ha dado su abuelo), así como el violín, instrumento de gran versatilidad, presente en la mayor parte de los géneros musicales y también en el folklore musical extremeño, tanto el pasado como el actual representado en los grupos folk como Acetre, Cerandeo, Efecto Verdolaga, etc.

Algunos de los instrumentos presentados han sido: almirez, mortero, tapaderas de asa fija, tapaderas de asa al aire, caldero, sartén, raca, botella, castañuelas, arrabé de cañas, conchas, tamboril, gaita extremeña, ocarina, cuerno, rabel, laúd, guitarra, violín, etc.

Concierto XIV. Día del Centro.

Como es habitual en el Día del Centro desde hace varios años, coordinado por el profesor de Filosofía del instituto Alfonso Domínguez, se organizó un concierto de rock en el patio del instituto (la biblioteca no dispone de espacio suficiente para este concierto) que, este año, siguiendo la línea de los conciertos ofrecidos en la biblioteca, tuvo un carácter musical y didáctico.

Tres fueron los grupos participantes:

- Grupo de punk-rock integrado por alumnos de Bachillerato y el profesor de Filosofía Alfonso Domínguez.

- Dúo de pop-rock formado por Alfonso Domínguez y Sebastián Díaz (profesor de Música).

- Dúo de canción de cantautor integrado por dos alumnas del Ciclo Formativo de Imagen.

Este concierto, que puso fin a las actividades organizadas con motivo del Día del Centro, tuvo una interesante asistencia de público y, lo que es de gran importancia, contó con la colaboración de profesores y alumnos que conjuntamente se encargaron de la interpretación, pero también del montaje y logística del concierto (preparación y manejo de equipo) y, por supuesto, de integrar el auditorio.